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"墨鏡老師"用殘存光明燭照講臺

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  “墨鏡老師”潘根林輔導學生功課

  2017年武漢五一勞動獎章獲得者、武漢市鋼城第五中學初三(1)班數學老師潘根林,上課之余總是戴著一副墨鏡。他并非裝酷,而是為了不過早地失去光明。“趁看得見,再多干兩年。”28日,摘下墨鏡的潘根林的一席話讓記者動容,他灰白的右眼已失明,左眼黃斑變性,靠一年做兩三次局麻手術維持視力。

  不講吃不講穿卻舍得花錢買品牌墨鏡

  47歲的潘根林,1993年從華中師范大學數學系畢業后,到鋼城五中工作至今。1997年,一次課上他突然眼發黑,右眼診斷為“視網膜脫離”,2008年,他的右眼完全失明。可病魔似乎覺得還不夠,還想奪走他的另外一半光明。2009年,他板書時畫一條直線卻被學生指出畫歪了,經檢查,他的左眼黃斑變性。如今,他每月都得就醫,一年得做兩次局麻手術維持視力。

  “患眼疾后,我賣掉了家里的電視,現在也很少上網,上課也幾乎不用多媒體教學。”潘根林說,黃斑變性的眼睛需要避光,所以他往往佩戴偏光墨鏡,只要不上課他就戴著,漸漸地,“墨鏡老師”的外號在校園傳開。“我這個人不講吃不講穿,但為了眼睛,我舍得買品牌墨鏡。”潘根林告訴記者,多年來,他買了半屜子的墨鏡。

  讓數學接地氣教學生逛商場“占便宜”

  視力不濟,卻沒有拖累潘根林的教學。2012年,他獲得了“湖北省優秀教師”稱號,2013年還被評為青山區學科帶頭人,今年他又榮膺武漢五一勞動獎章,還是鋼城五中初三數學組組長。“潘老師多次想調到初一帶低年級的學生,但很多初三家長和學生都不同意。”鋼城五中校長李培根表示,潘根林的數學教學很有一套,深受學生歡迎,“一般都是讓他帶數學底子不怎么好的班,但經過他的教學,學生數學成績普遍起色很大。”“讓學生對數學產生興趣,這是關鍵。”潘根林的數學課很接地氣,他看到商場各種繁復的打折信息,一一將其記錄下來,在課堂上教學生如何買東西才最劃得來,階梯電價實施,個人所得稅等新政落地,他也將其引入課堂,讓學生在演算、比較之中融匯貫通數學知識。此外,他還自己創作了多個朗朗上口的數學口訣,方便學生迅速理解、記憶抽象數學定義。

  一碗雞蛋面條激勵網癮少年考上大專

  教學之外,潘根林也是一位十分有責任感的老師。三年前,他聽說有些學生午休時間在網吧打游戲,他擔心自己班學生也在其中。一天中午,他摸到學校附近多所網吧查探,還真被他逮著一個,“我當時沒有發火,只是靜靜地看著他,等他發現我。”這名男生扭頭看到潘根林,嚇了一大跳,卻沒想到潘老師只是靜靜地問了他一句“吃了嗎?”這名男生沉默良久后點了下頭,潘根林也沒有多言語,拉著他的手,到一家面館請他吃了一碗雞蛋面。“這個年齡段的學生正值叛逆期,在公眾場合責備他,會讓他下不來臺,效果適得其反。”潘根林表示。讓潘根林沒想到的是,他的這一無意之舉,多年后收到了回報。“前段時間在路上遇上了他,他告訴我他后來沒有再沉迷網游,最后他還在就讀的職校舉辦的比賽中獲了獎,目前已被保送到大專。”說到這里,潘根林現出了滿足的微笑。(記者樂毅 實習生龔藝)


編輯:秋雨

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